自动化专业学什么的—自动化专业学啥

在浩瀚的学术海洋中，自动化专业如同一艘探索未来科技的航船，引领着无数求知者驶向智能技术的彼岸。对于许多即将踏入这一领域或是对之充满好奇的朋友而言，“自动化专业学什么的”这一问题或许时常萦绕心头。简而言之，自动化专业是研究如何利用现代信息技术、控制理论、计算机技术等手段，实现各类系统、设备和生产过程的自动化控制、智能化管理的学科。

一、基础理论构建踏入自动化专业的大门，首先迎接学子们的是坚实的理论基础。高等数学、线性代数、概率论与数理统计等数学课程，为后续的专业学习奠定了严谨的逻辑思维基础。而电路分析、模拟电子技术、数字电子技术等电子类课程，则是构建自动化控制系统硬件知识的基石。此外，计算机科学与技术、编程语言（如C/C++、Python）的学习，让学生具备软件开发与系统设计的能力，为自动化系统的软件实现提供可能。

二、控制理论与应用控制理论是自动化专业的核心，它涵盖了经典控制理论与现代控制理论两大块。经典控制理论主要围绕传递函数、根轨迹、频率特性等概念展开，解决单输入单输出系统的设计与分析问题。而现代控制理论，如状态空间分析、最优控制、鲁棒控制等，则更侧重于多变量系统、非线性系统及复杂系统的控制策略。通过这些理论的学习，学生能够设计出高效、稳定的控制系统，广泛应用于工业生产线、航空航天、智能家居等多个领域。

三、传感器与执行器技术自动化系统离不开精准的感知与执行。传感器技术课程让学生了解不同类型的传感器（如温度传感器、压力传感器、光电传感器等）的工作原理及应用场景，为实现系统的实时监测提供可能。同时，执行器技术的学习，包括电机控制、气动与液压传动等内容，使得学生能够设计有效的动作执行机构，确保系统指令的准确执行。两者的结合，构成了自动化系统感知外界、响应需求的关键环节。

四、自动化系统集成与优化随着工业互联网、物联网技术的发展，自动化系统集成与优化成为重要趋势。学生将学习如何运用PLC（可编程逻辑控制器）、DCS（集散控制系统）、SCADA（监控与数据采集系统）等技术，进行复杂控制系统的设计与实施。此外，通过学习智能算法（如神经网络、遗传算法、模糊控制等），学生能够进一步优化控制系统性能，提高系统效率与灵活性。这一部分的学习，让学生具备解决大型工程项目中自动化系统集成与优化问题的能力。

五、实践与创新能力培养理论与实践相结合是自动化专业教育的重要特征。通过实验课程、课程设计、毕业设计等环节，学生不仅能在模拟或真实环境中检验所学知识，还能在实践中发现问题、解决问题，培养创新思维与实践能力。参与科研项目、学科竞赛等活动，更是为学生提供了展示才华、拓宽视野的平台，激励他们在自动化技术的道路上不断探索前行。

综上所述，自动化专业学习的是一个涵盖数学基础、电子技术、控制理论、传感器与执行器技术、系统集成与优化等多方面知识的综合体系。它旨在培养既具有扎实理论基础，又具备较强实践与创新能力的复合型人才。在这个智能化、自动化快速发展的时代，自动化专业的毕业生无疑将成为推动社会进步、引领技术革新的重要力量。

回望开篇，“自动化专业学什么的”这一问题，现在或许已经有了更加清晰的答案。它不仅仅是书本上的知识，更是理论与实践的深度融合，是探索未知、创造未来的勇气与智慧。在自动化这条充满挑战与机遇的道路上，每一位学子都将用自己的汗水与智慧，书写属于自己的精彩篇章。

自动化到底是什么专业？

自动化是中国普通高等学校本科专业，属自动化类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。中国的自动化专业最早源于1952年全国高校院系调整时首批设立的专业之一“工业企业电气化”.

该专业以自动控制理论为主要理论基础，以电子技术、计算机信息技术、传感器与检测技术等为主要技术手段，对各种自动化装置和系统实施控制，是计算机硬件与软件结合、机械与电子结合、元件与系统结合、运行与制造结合，集控制、计算机、电气、机械为一体的综合性学科专业。该专业既强调学生有扎实的理论基础，也突出学生的实践技能，并注意加强学生在工程技术方面创新能力的培养.

自动化到底是什么专业？

自动化是中国普通高等学校本科专业，属自动化类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。中国的自动化专业最早源于1952年全国高校院系调整时首批设立的专业之一“工业企业电气化”.

该专业以自动控制理论为主要理论基础，以电子技术、计算机信息技术、传感器与检测技术等为主要技术手段，对各种自动化装置和系统实施控制，是计算机硬件与软件结合、机械与电子结合、元件与系统结合、运行与制造结合，集控制、计算机、电气、机械为一体的综合性学科专业。该专业既强调学生有扎实的理论基础，也突出学生的实践技能，并注意加强学生在工程技术方面创新能力的培养.

自动化专业主要是做什么？

自动化专业的基本上是弱电控制，也可进行强电的操作，不过很少。1、电厂（包括各个公司，工厂的配电室）2、软件开发（特别是单片机或EDA等）3、PLC（大体是工控方向，搭建操作平台等）4、各个矿山，或金属冶炼场所（进行自动化设备的维护，操作等）5、去学校当老师6、做销售工作（专门卖自己专业相关的东西）7、公务员，每个专业都可以的8、各种什么研究所10、产品设计，就是硬件电路设计了11、自动化就业方向很广的，仔细观察生活就知道很多自动化设备的。不过做设计有前途，做销售有“钱”途，做维护就是工薪阶层，属于服务行业12、自动化选择面广，学好单片机和PLC哪都吃得开，英语好的话外企也不是不可能.13、自动化本科学出来基本上和没学，什么都懂，但是什么也不精，但是上研以后那就不得了了，硬件方面的发展不可限量。但硬件的东西不一定要到读研究生的时候才能做!本科生完全可以染指最新的技术;不要觉得那些东西很高深,做过之后;也就是平常的知识(或者工具)一样!鼓励现在的大学生参加全国学科竞赛,到公司寻找实习机会；不要觉得这是一道屏障,这只是心理屏障!14、自动化的强势在于软件和硬件的结合;相比来说做硬件开发的提高更快,基本呈指数型增长!做软件开发最多是线型增长,希望大家能积极投身到这个行业中!

自动化是冷门专业吗？

本人理解自动化是个笼统的大专业分类名称。比如一些学院、系、学会、协会、学术会议、论文集等，均用此名。应该涵盖自动控制。

社会上，通常习惯认为自动化偏重些强电相关的自动控制，常见的比如电气自动化（含电气参数测控），机械（拖动、传动、装置）自动化（机电一体化）（含、位置等测控）等。目前常见采用PLC或带CPU等组成控制系统。

而认为自动控制偏重弱电相关的检测、控制，习惯称过程控制，常见的比如生产过程的温度、压力、流量、物位、成分等测控。目前常见采用DCS或带CPU等的仪表组成控制系统。也属于自动化大专业里。

两者经常有相关性。两者的专业基础课也既有共同的，比如自动控制原理理论、电子、计算机等；也有各自侧重的方面，比如前者逻辑、继电控制、电工原理电路、电力拖动等；后者过程工业参数检测控制等

自动化专业主要是做什么？

自动化专业的基本上是弱电控制，也可进行强电的操作，不过很少。1、电厂（包括各个公司，工厂的配电室）2、软件开发（特别是单片机或EDA等）3、PLC（大体是工控方向，搭建操作平台等）4、各个矿山，或金属冶炼场所（进行自动化设备的维护，操作等）5、去学校当老师6、做销售工作（专门卖自己专业相关的东西）7、公务员，每个专业都可以的8、各种什么研究所10、产品设计，就是硬件电路设计了11、自动化就业方向很广的，仔细观察生活就知道很多自动化设备的。不过做设计有前途，做销售有“钱”途，做维护就是工薪阶层，属于服务行业12、自动化选择面广，学好单片机和PLC哪都吃得开，英语好的话外企也不是不可能.13、自动化本科学出来基本上和没学，什么都懂，但是什么也不精，但是上研以后那就不得了了，硬件方面的发展不可限量。但硬件的东西不一定要到读研究生的时候才能做!本科生完全可以染指最新的技术;不要觉得那些东西很高深,做过之后;也就是平常的知识(或者工具)一样!鼓励现在的大学生参加全国学科竞赛,到公司寻找实习机会；不要觉得这是一道屏障,这只是心理屏障!14、自动化的强势在于软件和硬件的结合;相比来说做硬件开发的提高更快,基本呈指数型增长!做软件开发最多是线型增长,希望大家能积极投身到这个行业中!